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EJES DE LA RED

Los ejes transversales para el avance en el proceso se comparten con las otras Redes Nacionales de Universidades Promotoras de Salud vinculadas a la RIUPS (Red Iberoamericana de Universidades promotoras de Salud).En Colombia estos Ejes son coordinados durante dos años prorrogables  y son asumidos por un miembro representante de una de las instituciones de Educación Superior / Universidades Promotoras de Salud, representante de una de las instituciones/Universidades miembros de la Red. Los ejes se complementan entre si y guían procesos transversales de desarrollo, se plantea como fundamental avanzar de manera articulada siendo muy importante la comunicación entre los coordinadores aunque sea  claro que cada uno de los ejes tendrá un objetivo y proceso particular. A continuación se recuperan los propósitos y acciones planteados para los ejes en REDCUPS: 

Eje Participación Estudiantes
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El propósito que orientará el avance de este eje, será dinamizar la participación de estudiantes en aporte al proceso de fortalecimiento de las IES/ Universidades como promotoras de salud  en Colombia.Las acciones que se plantean para lograrlo implicarán:

a). Directorio estudiantes de las IES/Universidades en Colombia que actúan como promotores de salud o están interesados en serlo.
b).Conocer las formas de participación y reflexionar en torno a ellas en dos niveles: estudiantes y gestores de programas o actividades.
c). Socializar las experiencias y favorecer sinergias y posibilidades de apoyo mutuo.
d). Iniciar procesos formativos con estudiantes en Colombia.
e). Aportar alternativas de formación para los gestores en las IES/Universidades en Colombia. (apoyo al proceso adelantado desde la coordinación general en el tema de participación de estudiant. Enlace formación REDCUPS: Alternativas Formación RIUPS:

Eje Investigación
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El propósito que orientará el avance de este eje, dinamizar la recuperación de investigaciones relacionadas con la promoción de la salud y abrir posibilidades para sumar experiencias, aprendizajes y desarrollar procesos articulando esfuerzos y experiencias que aporten al proceso nacional. Apoyo y fomento a la investigación institucional e inter institucional en relación con la Promoción de la Salud y socialización de experiencias.

Alcance: caracterización, socialización, apoyo a articulación.
Etapas: caracterizar, investigar, publicar desde REDCUPS, formular propuesta de políticas institucionales, proyección a nivel internacional (articulación con iniciativas).

Las acciones que se plantean para lograrlo implicarán:

  • ** Contar con un diagnóstico de las investigaciones existentes en las instituciones miembros de REDCUPS: Mapa-Estudios existentes, aspectos comunes, aprendizajes, necesidades a nivel de propuestas de Intervención.

  • ** Socializar las experiencias y favorecer sinergias y posibilidades de apoyo mutuo.

  • ** Identificar áreas de interés en las que es necesario investigar más.

  • ** Identificar recursos institucionales que pueden apoyar el proceso general y aportar desde el acompañamiento al proceso de otras IES/Universidades y al avance del eje.

  • ** Promover en las IES/Universidades la vinculación de instancias académicas con experiencia en el tema de investigación, buscando mayor participación de la academia sumada al liderazgo que en muchas entidades tienen los bienestares universitarios en el tema de fortalecimiento de las IES/Universidades como promotoras de salud.

  • ** Aportar alternativas de formación en investigación para los gestores en las IES/Universidades en Colombia. (apoyo al proceso adelantado desde la coordinación general en el tema de investigaciones relacionadas con promoción de la salud en las IES/Universidades).

Eje Transversalización
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Socializar  experiencias de avance en el proceso de lograr que en la formación de los técnicos y profesionales en Colombia se formalicen espacios que favorezcan el desarrollo de habilidades y la apropiación de conocimientos  sobre promoción de la salud y permitan a todos los egresados de las IES / Universidades Colombianas poder ser promotores de salud en sus familias, entornos  y lugares donde ejercen su profesión.

Acciones:

  • ** Dinamizar la socialización de experiencias.

  • ** Clasificar y organizar las experiencias por tipo.

  • ** Recuperar aprendizajes derivados de las experiencias.

  • ** Socializar las experiencias y favorecer sinergias y posibilidades de apoyo mutuo.

    ** Alternativas Formación RIUPS